Развитие толерантности в современном обществе является неотъемлемой составляющей образовательного процесса в ходе специально организованной совместной деятельности педагога с детьми и семьями обучающихся. Происходит приобщение детей не только к традициям семьи и этнокультуры, но и в отношениях к детям, непохожим на других (в том числе к детям с ОВЗ).
За период своего существования человеческая цивилизация прошла долгий и противоречивый путь в отношении к детям с ограниченными возможностями, путь, на котором встречались как страницы равнодушия, агрессии, так и примеры заботы, милосердия. Только одного не встречалось в былых отношениях - сотрудничества на равных условиях.